纸浆艺术作品大放光彩…原来旧纸张和枯树枝还能这么用

纸浆艺术作品大放光彩…原来旧纸张和枯树枝还能这么用

　　 你见过用草稿纸制作的“八宝粥”吗？你见过用旧报纸做成的“月饼”吗？你见过用枯树枝编制的“糖葫芦”吗？在苏州市教育局金色大厅，纸浆樱桃、扎染挎包、泥塑醒狮等四百余件精美摆件“抓人眼球”。11月1日，在接受纸浆艺术品/紫牛新闻纸浆艺术品时，苏州高新区狮山实验小学校绘本社团美术教师郑丽蓉对纸浆艺术品“这四百余件作品都出自‘狮山娃’之手，其中，最小的作品创作者才刚上小学一年级。通过将生活中的废旧物品创作成摆件，既丰富了孩子的艺术体验，同时也提高了孩子们节约资源、变废为宝、保护环境的意识。”

　　 在苏州市教育局金色大厅的展区正中间，摆放的是一蓝一红两只泥塑醒狮，蓝色醒狮脚踩皮球、红色醒狮手扶元宝，神气十足。为了创作这一泥塑醒狮形象，四1班杨炫宸可谓是绞尽脑汁。“我来自狮山实验小学校，我就是‘狮山娃’，这些小醒狮子就代表着我们。因此，我创作了脚踩皮球的醒狮形象，象征着我们‘狮山娃’活泼开朗、生机勃勃的形象。”

　　 用酥软的彩泥，先做成大小不一的两个球形做躯干，再捏出四肢粘贴，用小手指精细地做出尖锐的利爪。根据醒狮的表情，做出炯炯有神的眼睛、扁长的皇子、宽大的嘴巴，灵敏的双耳。可是，如何让醒狮变得更加逼真形象，是杨炫宸在制作过程中遇到的难题。直接使用彩泥粘贴过于死板，无法突出醒狮憨态可掬的瞬间神态。经过大家一起出谋划策，探索出可以利用巧用型刀等工具压出各种肌理，还可以根据醒狮的特点在头部、身体进行彩泥的装饰。

　　 “一件作品从头捏起，从下到上，由里到外，分段组合，短短半天一气呵成。”当谈及自己创作泥塑醒狮的过程时，杨炫宸骄傲地介绍。

　　 作为苏州高新区狮山实验小学的特色，纸浆艺术作品在此次《纸浆艺术品》主题展览中“大放光彩”。八宝粥上红枣的肌理、桂花糕上的点点花瓣，都不禁让人有想尝一口的冲动。然而，这些可都是“狮山娃”们用自己的废草稿纸、旧报纸等制作而成的！

　　 五1班的钱韵吉加入纸浆社团已经两年左右了，这次她的参展作品是一碗纸浆八宝粥。她指着八宝粥上的红枣告诉纸浆艺术品这个颜色可不是涂上去的哦，是先用碎纸机将废纸搅碎，接着加入水和白胶，然后根据需要调入五彩的颜料。想捏红枣就加入红色颜料，想捏豌豆就加入绿色颜料，然后借用直尺等工具在纸浆上压出红枣的肌理，这样便可以捏出各式各样的苏式美食了。”

　　 除了将废旧纸张制成创意无限的纸浆画，“狮山娃”们还在老师的帮助下巧妙利用废旧木材，通过打磨、上色从而雕琢成糖葫芦、冰墩墩等一件件别致可爱的小摆件；通过扎染工艺，将花草叶子的色彩利用锤子均匀敲打印在废布料上，制作成既古典又现代的布包……“看到自己的作品被展示出来，我感觉非常自豪。绿水青山就是金山银山，我会继续利用生活中的废旧材料，变废为宝，把它们变成艺术品。”钱韵吉说道。

　　 苏州高新区狮山实验小学校绘本社团美术教师郑丽蓉告诉纸浆艺术品创作过程中，老师往往运用的是开放性的引导方法，引发孩子积极主动地参与活动，鼓励孩子大胆表现。“例如，在指导孩子制作立体书时，我会教授孩子们制作立体小机关的基本操作方法，以及一些文化背景知识。在学生动手实践时，引导他们根据不同内容采用各不相同的操作方法，而不是要求孩子千篇一律地按照模板进行创作，因此孩子们会有很多自己的想法，表现出来的作品也丰富多样。”

　　 郑丽蓉表示，每一个孩子的心中都有一个充满幻想和想象的神奇世界，老师要做的就是引导孩子将心中的所思所想大胆地表达出来。狮山实验小学一直以来都非常重视学生艺术素养的培养，学校的美术团队也一直在推陈出新，不仅增强了学生节约资源、变废为宝、保护环境的意识，更重要的是将美术核心素养视角下的本真，融入到教学中，让学生的个性得到充分张扬，使学生的美术学习更具灵性。“本次展览给了我们更多的信心，我们将以此为新的起点，继续用热情点燃天赋，用创意照亮未来，做有温度、有灵魂的艺术教育。用艺术启迪智慧，让每个孩子都能够健康快乐地茁壮成长。”

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